銅仁學院把立德樹人的根本要求內化為辦學治校的具體措施，創新構建具有學校特色的“明德印記”思政工作體系，深入實施黨建引領、課程主導、環境熏陶、實踐歷練、自我塑造“紅色引擎·四輪驅動”育人工程，錘煉師生“厚重·靈性·擔當”的大山品格，落實立德樹人根本任務，著力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

銅仁學院。

加強組織領導，把緊“方向舵”

黨委全面統籌領導，堅持“全校一盤棋”的思想政治工作大格局，積極構建上下聯動的工作體系，努力推動思想政治教育工作高質量發展。

出臺一系列政策文件，不斷完善學校思想政治教育工作改革創新政策體系，對全校思政工作作出全方位規劃、制度化安排。

深入實施“時代新人鑄魂工程”，將課程思政有機融入各學科教學，完善思政課必修課和選修課課程體系。

銅仁學院圖書館。

創新育人模式，拓展“主渠道”

把黔東紅色資源融入社會實踐課，圍繞“傳承黔東紅色文化基因，落實立德樹人根本任務”，持續深化“紅色育人”特色項目。

組織思政課教師和“青馬班”骨干學生“三下鄉”宣講團隊，奔赴區縣鄉鎮，通過編演小節目、編排民歌快板、串聯民漢雙語等鮮活生動的形式進行宣講。

營造“青春有為”良好氛圍，鼓勵學生積極參與志愿服務、大學生創新創業大賽等活動，引導學生在社會實踐中感受時代脈搏，提升育人成效。

銅仁學院校園環境。

厚植校園文化，豐富“多載體”

學校注重對百年校史文化遺產的挖掘和保護，讓它們重新煥發光彩，校園處處彰顯“明德印記·大山品格”的文化精神。

建設校史館、文學館、黨史教育館、人文生態館、生命健康體驗中心、時光長廊“四館一中心一長廊”，形成一批理想信念教育基地和文化育人場館，成為學校“明德印記”思政工作體系和“三全育人”格局的重要組成載體。

精心打造了校園文化活動月、“一院一品”、品鑒經典人文、美育塑心靈四張校園文化特色品牌。

銅仁學院主題團日活動。

深化三全育人，夯實“大格局”

不斷深化“明德印記”思政工作體系改革創新，制定了黨務工作者和思想政治工作者評優選先的制度辦法，選樹了一批思政人物，學校獲批全省“三全育人”綜合改革試點高校，材料與化學工程學院、文學與傳媒學院獲批全省“三全育人”綜合改革試點院系。

積極推進“一站式”學生社區綜合管理建設，在學生社區逐步探索形成一站式集成的綜合管理模式。

銅仁學院愛國主義教育主題展演活動。

按照“以專為主、專兼結合”的原則，鼓勵符合崗位能力要求的專業教師、黨政干部等擔任兼職輔導員，推動形成全方位、全領域、全覆蓋的輔導員隊伍建設局面。

百年樹人，明德未央。面向未來，銅仁學院將不斷推動構建“大思政”格局，鑄烙明德印記、錘煉大山品格、落實立德樹人，奮力開創思想政治工作新局面。（圖/文 張東方）

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