海嘎村位于六盤水市鐘山區大灣鎮，海拔2360米，被稱作“貴州最高海拔村寨”“與天空最近的地方”，海嘎小學坐落于此，“云上學校”也因此而得名。而省人大代表、80后教師顧亞已在這里堅守了11年。

顧亞曾獲“全國最美教師”“全國民族團結進步先進個人”“貴州省先進個人”等榮譽，11年來，他扎根鄉村講臺，用心用情呵護引導孩子們健康成長，讓他們都閃閃發光。

顧亞帶領孩子們踏青。

“如果我們走了，就把孩子背到我家去”

“倍感榮耀！”

只要回想起收到習近平總書記回信時的情景，顧亞仍然難掩激動之情。

今年是特崗計劃實施20年，我和其他的同事一道，便想著以寫信的方式，向總書記匯報我們在鄉村教育一線工作的情況和體會。

沒想到，總書記不僅回信勉勵我們，還送來節日的祝福和問候，提出了殷切希望。

顧亞說：“在收到總書記回信的那一刻，更堅定了自己牢記初心使命、扎根鄉村教書育人的決心。”

顧亞記得，當初來學校時，不通水、不通電、不通路，學校只有1名老師、14名學生；從學前班到小學三年級，輪流換著課本上課；甚至海嘎小學瀕臨拆除，孩子們以后上學每天都要多走10多公里山路。

“山里孩子不能沒有讀書的地方。”“我們要辦‘完小’，開學孩子就能入學。”于是，顧亞在鄭龍校長的帶領下，挨家挨戶進行動員。

“就近入學是好事，但就怕你們堅持不住喲？”家長們說出了心里話。

“如果我們走了，就把孩子背到我家去。”面對家長們的擔憂，鄭龍和顧亞堅定地承諾。

承諾需要用行動來證明。3年前，顧亞說服了妻子，也來到海嘎村海嘎幼兒園，當上了一名臨聘幼師，他的三個小孩，也成了海嘎小學的學生。

承諾也換來了累累碩果：2016年9月，60多名學生，有了四年級；2018年，90多名學生，有了五、六年級；2025年，110多名學生，有14名老師……

顧亞與鄭龍校長和孩子們在草坪上彈琴互動。

“我不僅要教課本上的知識，更要讓孩子們找到心里的光”

讀大學時，顧亞學習的是小學音樂教育專業，他曾經有一個“搖滾夢”，也組建過樂隊。

來到海嘎小學，顧亞主要從事音樂教學。他發現，這里的孩子不敢跟別人講話，不敢上臺，缺乏自信。

有一次，顧亞在學校宿舍彈吉他時，突然看到很多孩子好奇地趴在窗臺上觀看，顧亞暗下決心：“我不僅要教課本上的知識，更要幫孩子們找到心里的光。”

2017年，學校收到了第一批樂器捐贈。此后，尤克里里、手鼓、吉他、架子鼓和貝斯陸續齊全。2018年，第一支學生樂隊“遇”組建起來。

“顧老師，學吉他有什么用嗎？莫耽誤孩子們的學習。”剛開始，有些家長曾這樣質疑。

面對質疑，顧亞用實際行動作出了最好的回答：音樂課上，他用吉他伴奏，教孩子們唱歌；課外時間，他和孩子們圍坐在操場上，大聲歌唱，孩子們也慢慢露出了自信的笑容。

真正讓家長消除誤解的，是2020年8月的那場“海嘎少年的夏天”線上演唱會，吸引了近160萬網友觀看。有人說他們的聲音是“最純粹的天籟”，也有人說他們擁有“翻山越嶺的勇氣”。

“沒想到，我的孩子站在舞臺上，能這么自信地歌唱！”之前曾一度質疑的家長如此感嘆。

從“遇”到今天的“海嘎少年”，海嘎小學已成立13支樂隊。顧亞介紹，一屆屆學生，從初入樂隊時的低頭躲閃，到站上舞臺后的落落大方，躍動的不只是音符，更是自信與陽光。

顧亞帶領孩子們開展樂器訓練。

“我要認真履職，不辜負黨和人民的信任期盼”

“成為一名省人大代表，對我而言，既是沉甸甸的責任，又是無比光榮的使命。”顧亞說。

顧亞深知，人大代表要時刻關注民生福祉，傾聽群眾呼聲和訴求，真正做到“認真履職，不辜負黨和人民的信任期盼”。

去年暑假，顧亞發現樂隊的鼓手小董幾天都沒有來練習，于是就到她家里了解情況。

“愁啊，忙著養蜜蜂，100多斤蜂蜜滯銷。”顧亞得知情況后，迅速發動身邊的朋友，僅用3個星期的時間，便以200元每斤的價格，將滯銷的蜂蜜全部銷售出去。

針對留守兒童較多的實際，為解決孩子們周末到學校學習后吃午飯的難題，顧亞還擔起了給孩子們義務做飯的責任。

顧亞通過平時的調研，有針對性地提出了關于推進鄉村教育高質量發展的意見建議。去年省人代會期間，顧亞從推進教育均衡發展方面，提出了進一步加大對農村地區教育的支持力度、改善辦學條件和提高師資力量的建議，受到了相關部門的關注。今年省人代會期間，他提出了關于改善貴州偏遠高海拔鄉村學校冬季取暖問題的建議，也得到了相關部門的認可。

履職有回應、見成效，更加堅定了顧亞履職的信心。他表示，將繼續提升履職能力，用心用情呵護引導孩子們健康成長，積極建言獻策，奮力書寫新時代人大代表的履職答卷。（圖/文 田勝平）

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